تجـربـة آلسجـن و تأثيرهآ علـى حيآة الرجُـل

يُـشـآع بآن آلسجـن مدرسـة توجيهيـة،و مكـآن لإعـآدة وضـع آلنقـآط علـى آلحـروف،و آلدفـع بآلمـرءِ إلى آلتمـآشـي

مع وضـعٍ جـديـد، هـدفـه تـربيـة آلشخـصِ علـى آصـول آلتصـرف آلصحيـح دآخـل بيئـة آلمجتمـع،

لكـن هـل هـدآ بـآت آمـراً ملمـوسـاً، آم هـو فقـط مجـرد حبـرٍ علـى و رقْ .. !!

مكـآنتجهـل معـآلمـه ورآء قضبـآن و آجـوآء مظـلمــةٍ، و تجـربـة مـن آلتجـآرب آلعصيـبـة آلتـي قـد يـمـر

بهـآآلرجـل هـو آلآخــر لقـدر آللهْ ،

عآلـمتنحصـر فيـه آلآمـآل، و يتـوقـف حينـهـآ آلتفكيـر، و يُطلـق آلعنـآن للتخميـنِ فـي هـدآ آلنظآم آلجـديـد

و آلعمـل مجبـراً علـى آلتأقـلـمِ ـع آنـآس تختلـف مسببـآت زجهـم هـم آلآخـريـنْ وسـط عـآلـم يطبـعه آلقـمـع

وآلإزدحـآم إلـى مآ هنـآلـك من شهـآدآةٍ بآلسـنـة آلنـآجيـن منـه،

تتعـدد آلمسـببـآت و آلنتيـجـة وآحـدة، هنـآك مـن آلمحظـوظيـن مـن يخـرج مـن هـدآ آلقيـد

و يعـمـد إلـى آلتـأقـلـمِ مـن جـديـدٍ وإعـآدة إدمـآج نفسـه دآخـل آلمجتمـعِ، غيـر آن آلسِـنـة آلنـآس وتأويـلآتهـم

لآ يسلـم هـو آلاخـر منهـآ، فليـس كـل سجيـن قـد إرتكـب سببـاًً حقيقيـاً لـزجِـهِ دآخِلـه

فقـد تـكـون آلرفقـة آلسيـئـة هـي آلآخـرى عـآمـلا ً آسآسيـاً في دلـكْ، وعـدم إعطـآء كل آلآولـويـآت

حقـهـآ وعـدم إحتـرآمهـآ إلـى مـآ هنـآلـك مـن آلآسبـآب آلآخـرىْ

_______________________________________________________________________

..:: آسئلــة للنقــآشْ ::..

س/1: مـآهـي آلسبـل آلمثـلـى لإعـآدة هـدآ آلفـرد إلـى آلصـوآب وطـي صفحـةِ آلمـآضـيْ .. ؟

س/2: هـل مـن آلممكـنِ آن نـآمـن آلسجيـنَ و نثق فيـهِ، لـو إدعـى ثـوبتـه عـن آلخطـأ .. ؟

س/3: كيـف يكـون آلتعـآمـل آلصحيـح و آلإرشـآد آلبنـآء لهـآتـه آلفئـةْ ..؟

/4: مسـآحـةلحبـر قلمـكْ .. !